Quissamã recebe projeto que transforma leitura em “viagem sensorial” para estudantes da rede municipal

Quissamã recebeu, nos dias 9 e 10 de novembro, o projeto “Turista Literário”, iniciativa que levou uma experiência diferenciada de incentivo à leitura para mais de 200 estudantes da rede municipal de ensino. As atividades foram realizadas nas escolas municipais Professora Tânia Regina Paula e Ignácio Hugo de Souza.

A ação foi apresentada pelo Ministério da Cultura e pela TAG – Transportadora Associada de Gás, em parceria com a Prefeitura de Quissamã, por meio da Secretaria Municipal de Educação. O projeto tem como objetivo estimular o hábito da leitura entre crianças e adolescentes, aproximando os estudantes do universo literário de maneira lúdica, interativa e sensorial.

O secretário municipal de Educação, José Henrique Abreu, destacou a importância da iniciativa para fortalecer as políticas de incentivo à leitura no município.

“A interatividade apresentada pelo projeto é fundamental para despertar o interesse dos alunos pela leitura. Esta é mais uma iniciativa que fortalece as ações da Secretaria de Educação e contribui para que possamos avançar cada vez mais na formação dos nossos estudantes”, ressaltou o secretário.

A proposta do Turista Literário é transformar a leitura em uma jornada multissensorial, na qual o livro deixa de ser visto apenas como uma atividade escolar e passa a representar uma experiência envolvente, capaz de despertar a curiosidade, a imaginação e o interesse dos estudantes.

Durante as atividades, os alunos participaram de uma experiência estruturada em quatro etapas, que estimulam diferentes formas de interação com a literatura.

A primeira é o estímulo aos cinco sentidos. Os estudantes recebem kits com livros selecionados e elementos que dialogam com as histórias, como trilhas sonoras, referências a sabores, aromas e outros recursos sensoriais. A proposta é ampliar a conexão com a narrativa e tornar a leitura ainda mais significativa. Para alguns participantes, a iniciativa representa também a oportunidade de receber o primeiro livro.

Outra etapa é o Passaporte da Leitura. Cada estudante recebe um passaporte para registrar suas experiências literárias. A cada livro lido coletivamente, um carimbo é adicionado ao documento. As próximas leituras também podem ser registradas, com nome, data e uma avaliação de uma a cinco estrelas. A ideia é incentivar os alunos a colecionar histórias e acompanhar sua trajetória como leitores.

A interatividade também faz parte da proposta. Por meio de atividades práticas, os estudantes aprofundam temas sociais, ambientais e de cidadania apresentados nas obras, relacionando o conteúdo literário ao cotidiano.

Além da distribuição dos livros e dos kits sensoriais, o projeto oferece oficinas gratuitas de escrita criativa e ilustração, sessões de contação de histórias com apresentações teatralizadas e capacitação para professores.

A formação dos educadores aborda estratégias de mediação de leitura e narração de histórias, inclusive em ambientes digitais, ampliando as possibilidades de trabalho com a literatura em sala de aula.

O projeto é viabilizado pelo Ministério da Cultura, por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura (Lei nº 8.313/1991), conhecida como Lei Rouanet, que integra o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac). O mecanismo permite que empresas patrocinadoras destinem parte do Imposto de Renda devido ao financiamento de projetos culturais previamente aprovados pelo Ministério da Cultura.

Com iniciativas como o Turista Literário, Quissamã amplia as oportunidades de aprendizagem, criatividade e desenvolvimento educacional dos estudantes da rede municipal.