Campos sedia Seminário Regional do ProLeei com nove municípios no Palácio da Cultura

O Palácio da Cultura sediou, na manhã deste sábado (7), o Seminário Regional do ProLEEi – Polo IV, envolvendo nove municípios do Norte Fluminense e Baixada Litorânea. Com o tema “Entre histórias, brincadeiras e descobertas: as contribuições do ProLeei na construção da Educação Infantil”, o evento foi organizado pelos articuladores regionais em conjunto com a Coordenação Estadual do ProLeei, e recebeu o apoio da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct). Além dos educadores de Campos dos Goytacazes, também estavam presentes representantes de Carapebus, Cardoso Moreira, Conceição de Macabu, Quissamã, Rio das Ostras, São Fidélis, São João da Barra e São Francisco de Itabapoana.

O objetivo foi promover um encontro de celebração, partilha e valorização das experiências construídas ao longo do percurso formativo deste ano. O ProLEEI (Programa de Formação Continuada Leitura e Escrita na Educação Infantil) é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC), instituída pela Portaria MEC nº 85, de 31 de janeiro de 2025, no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfanetizada (CNCA).

A mesa de abertura contou com a diretora pedagógica da Seduct, Viviane Terra, representando a secretária da pasta, Tânia Alberto; o secretário de Educação de SJB, Daniel Damasceno; as articuladoras regionais do CNCA, Neidimar Abreu e Cintia Teles; e a formadora do ProLEEI/RJ, do Polo IV – Campos dos Goytacazes, Jordana Castelo Branco. As animadoras culturais Manuela Félix, Aline Wagner, Roberta Givigi e América Rocha fizeram uma apresentação com base no texto “Onde nasce o mundo”.

Foi apresentado um vídeo com depoimento da professora Patrícia Corsino, autora de obras do ProLEEI, e uma homenagem póstuma à formadora Mayara, de São Francisco de Itabapoana, falecida em setembro deste ano. A programação contou, ainda, com apresentação dos pôsteres dos trabalhos de percurso com as cursistas e rodas de conversa sobre os Diários de Bordo com as formadoras municipais.

Mirela Menezes, articuladora municipal de Quissamã, explicou que o objetivo central do ProLEEI é qualificar os profissionais da Educação Infantil contribuindo para que possam planejar e desenvolver práticas pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento integral das crianças, especialmente nos campos da linguagem oral, leitura, escrita, interação e comunicação.

“Nosso tema deste evento de hoje traduz a importância de reconhecer a infância como um tempo de experiências, interações, descobertas e aprendizagens. Finalizamos com a leitura de uma poesia escrita pela cursista de Rio das Ostras, com agradecimentos e uma homenagem para a formadora regional, Jordana Castelo Branco, com lembranças características de cada município do Polo IV – Campos”, lembrou Mirela.

A subsecretária de Educação de São João da Barra, Janaína Monteiro, comentou que “a infância é, sem dúvida, um dos cenários mais ricos e potentes para que a aprendizagem aconteça. É nesse tempo de descobertas, curiosidades, interações e encantamento que construímos bases fundamentais para o desenvolvimento das nossas crianças. O ProLeei nos convida a refletir sobre a importância da Educação Infantil e o “fazer pedagógico””.

A diretora pedagógica da Seduct, Viviane Terra, destacou que a literatura tem um papel muito importante na Educação Infantil, porque é por meio dos livros e das histórias que as crianças ampliam seus conhecimentos, desenvolvem a imaginação e começam a descobrir diferentes maneiras de compreender o mundo, além de despertarem o gosto pela leitura.

“O LEEI nos proporcionou uma experiência muito especial, que foi ouvir as autoras campistas homenageadas no evento, conhecendo um pouco de suas trajetórias, experiências e produções literárias. Foi um momento de valorizar a literatura que é produzida em nossa cidade e de aproximar nossos educadores dessas autoras, reconhecendo a riqueza cultural que temos aqui. Acredito que momentos como esse reforçam a importância de fazer da literatura uma presença constante no cotidiano das nossas instituições de Educação Infantil. Mais do que um recurso pedagógico, a literatura precisa ser vivenciada pelas crianças como uma experiência de descoberta, de encantamento e de aproximação com o mundo da leitura”, afirmou Viviane.

A articuladora municipal do CNCA, Paula Azeredo, afirmou que o seminário reforçou a importância da formação permanente dos educadores e o desenvolvimento integral das crianças. “Hoje, vivemos um momento muito especial de celebração, troca de experiências e diálogo entre os profissionais da Educação Infantil. Um encontro marcado pela partilha de saberes, pelo fortalecimento das práticas pedagógicas e pela valorização da formação continuada, reafirmando o compromisso coletivo com uma Educação Infantil cada vez mais significativa e de qualidade”.

Na opinião de Neidimar Abreu, foi um momento especial de importantes reflexões sobre as práticas pedagógicas na Educação Infantil. “Ao longo de 2026, seguimos cumprindo mais uma importante etapa do CNCA, fortalecendo o regime de colaboração com os municípios da Regional Norte Fluminense. O Pró-LEEI se consolida como uma importante política pública nacional, reafirmando o compromisso com a formação continuada dos profissionais, a valorização da Educação Infantil e a garantia dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças. Seguimos juntos, construindo caminhos, compartilhando experiências e fortalecendo uma Educação Infantil cada vez mais significativa e de qualidade!”.

O articulador municipal de Cardoso Moreira, Michel Mesquita Alves, também aprovou o evento. “Momentos como esse nos fazem refletir sobre a importância de cuidar da infância, valorizar nossos profissionais e fortalecer as políticas públicas para a Educação Infantil. É nessa fase que as crianças começam a descobrir o prazer de ouvir histórias, despertar o interesse pela leitura e explorar o mundo da linguagem escrita, por meio de experiências, brincadeiras e práticas lúdicas que tornam a aprendizagem mais significativa. Como articulador municipal do CNCA, é uma alegria fazer parte dessa caminhada e contribuir para uma educação que reconhece a importância dos primeiros anos na formação de cada criança”.

Por Kamilla Uhl / Fotos: Carlos Grevi