Projeto-piloto Turismo nas Escolas promove visitas ao Museu Casa Quissamã e ao Engenho Central

A Prefeitura de Quissamã, por meio da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico, Trabalho e Turismo, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, realizou duas novas oficinas do projeto-piloto Turismo nas Escolas de Quissamã – Conhecendo Quissamã: Meu Lugar, Nosso Destino Turístico, com estudantes da Escola Municipal Professora Maria Ilka de Queirós e Almeida. As atividades deram continuidade ao percurso de conhecimento e reconhecimento do território, desenvolvido com os alunos ao longo dos últimos meses.

No Museu Casa Quissamã, a oficina “Casa, Memória e Modos de Viver em Quissamã”, realizada em 23 de outubro, convidou os estudantes a descobrir o que uma residência histórica pode revelar sobre a vida cotidiana em outras épocas. A partir da observação dos ambientes, objetos e relatos relacionados ao acervo, os participantes conheceram aspectos dos costumes, das relações sociais e das formas de trabalho que marcaram a formação histórica do município.

Já a visita às ruínas do Engenho Central de Quissamã, em 3 de novembro, teve como proposta explorar as marcas deixadas pelo trabalho e pela passagem do tempo. Durante a atividade, os estudantes conheceram o funcionamento do antigo engenho, sua relevância para a produção açucareira, a participação das pessoas nesse processo e as transformações que levaram o espaço a perder sua função original.

O contato com as ruínas também abriu espaço para uma reflexão sobre a importância dos locais que preservam vestígios de outros períodos. Mesmo sem desempenhar as atividades de antigamente, essas estruturas ajudam a compreender as mudanças ocorridas em Quissamã e levantam questões relacionadas à memória, ao patrimônio, à preservação e ao potencial de visitação desses ambientes.

As duas oficinas integram uma proposta educativa que busca aproximar os estudantes da realidade do município por meio de suas histórias, paisagens, saberes e manifestações culturais. Para além do reconhecimento dos atrativos turísticos, o projeto estimula os jovens a desenvolver um olhar mais atento sobre Quissamã, compreendendo como as pessoas e suas relações contribuem para construir a identidade dos lugares.

Segundo a turismóloga Danielle Feyo, coordenadora técnica do projeto, as experiências têm contribuído para ampliar a percepção dos estudantes sobre o município e sua história.

“Cada lugar acrescenta uma nova parte dessa história. No Museu, olhamos para os modos de viver e para as relações que uma casa consegue revelar. No Engenho Central, as próprias ruínas nos ajudaram a perceber o trabalho, as mudanças e as marcas que o tempo deixa no território. O projeto vai construindo esse olhar aos poucos, para que os estudantes compreendam Quissamã para além dos lugares em si e percebam as pessoas e as relações que fazem parte deles”, explicou Danielle.