Itaboraí participa de fórum regional sobre equidade étnico-racial e educação quilombola em Búzios

Representantes da Secretaria Municipal de Educação acompanharam rodas de conversa, oficinas e apresentações de experiências desenvolvidas por escolas municipais quilombolas.

A Prefeitura de Itaboraí, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), participou, nesta sexta-feira (23/10), do Fórum Regional da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), realizado em Búzios, na Região dos Lagos. O encontro reuniu profissionais da educação e representantes de diversos municípios para promover o diálogo, a troca de experiências e o fortalecimento de práticas voltadas à equidade étnico-racial e à educação escolar quilombola.

A programação contou com rodas de conversa, oficinas e apresentações de experiências desenvolvidas por escolas municipais quilombolas, destacando práticas pedagógicas que valorizam a história, a cultura e os saberes das comunidades quilombolas no ambiente escolar.

Entre os representantes de Itaboraí esteve o coordenador de Educação para as Relações Étnico-Raciais (CERER), Peter Rosa, que também atua como agente da PNEERQ. A participação contribui para o intercâmbio de conhecimentos e o fortalecimento de iniciativas voltadas à promoção de uma educação inclusiva, antirracista e comprometida com o respeito à diversidade.

O secretário municipal de Educação, Mauricílio Rodrigues, destacou a importância da participação em espaços de formação e troca de experiências para o aprimoramento das políticas educacionais do município.

“Participar de um fórum como esse é uma oportunidade de ampliar conhecimentos, conhecer experiências que estão dando certo em outros territórios e fortalecer o compromisso de Itaboraí com uma educação que respeite a diversidade e valorize a história e a identidade dos nossos estudantes. A equidade étnico-racial precisa estar presente nas práticas pedagógicas e no cotidiano das nossas escolas”, afirmou o secretário.

A assessora de psicologia da SEMED, Sarah Mataruna, destacou o papel da psicologia na promoção da equidade étnico-racial, nas unidades escolares do município.

“Precisamos compreender que o racismo também produz sofrimento psíquico e atravessa a forma como crianças e adolescentes constroem sua identidade, sua autoestima e seu sentimento de pertencimento. Quando a escola silencia as desigualdades raciais ou não reconhece as histórias e os saberes das populações negras e indígenas, ela pode contribuir para a reprodução de violências que afetam diretamente a saúde mental dos estudantes. Por isso, pensar a equidade étnico-racial é também pensar em cuidado, em relações que não adoeçam e em instituições capazes de reconhecer as diferenças sem transformá-las em desigualdades. Enquanto Assessoria de Psicologia, defendemos uma atuação comprometida com a escuta crítica dessas realidades, porque não existe promoção de saúde mental sem enfrentamento ao racismo e às estruturas que produzem exclusão.”expressou Sarah.

O coordenador Peter Rosa ressaltou a relevância da articulação entre os profissionais da educação e da valorização das Relações Étnico-Raciais no ambiente escolar.

“A troca de experiências com profissionais de outros municípios amplia nosso olhar sobre a educação para as relações étnico-raciais e contribui para o aprimoramento das práticas pedagógicas. Esses diálogos são fundamentais para fortalecer uma educação antirracista, que reconheça, respeite e valorize a história, a cultura e os saberes dos povos quilombolas, além de promover o respeito à diversidade e à contribuição da população negra para a formação da sociedade brasileira”, destacou o coordenador.

A participação de Itaboraí no encontro reforça a importância da formação continuada dos profissionais da rede municipal e do desenvolvimento de práticas pedagógicas que contribuam para o enfrentamento do racismo e para a construção de uma educação mais equitativa.

Secretaria Municipal de Comunicação Social

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