Educação promove encerramento do Pro-LEEI

O encerramento do Programa de Formação Continuada Leitura e Escrita na Educação Infantil (Pro-LEEI) foi promovido esta semana na Cidade Universitária. A iniciativa é do Ministério da Educação (MEC), desenvolvida no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), em regime de colaboração entre a União, estados, municípios, Distrito Federal e instituições federais de Ensino Superior.

Em Macaé, o percurso formativo foi desenvolvido por meio de encontros presenciais quinzenais, organizados em 14 turmas, totalizando aproximadamente 300 cursistas entre professores da rede pública municipal de Educação Infantil. A formação constituiu um espaço de estudo, diálogo, reflexão e compartilhamento de experiências, articulando os referenciais teóricos do programa aos desafios e às práticas cotidianas das instituições educativas.

O término do percurso formativo ocorreu em uma cerimônia de entrega das coleções do Pro-LEEI aos professores participantes. Os livros que compõem as coleções constituem materiais de estudo e pesquisa, contribuindo para a continuidade da formação e para o aprofundamento das reflexões sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas com as crianças.

Ao longo dos encontros, foram promovidas reflexões sobre a literatura para as infâncias, a linguagem oral e escrita, práticas de leitura, musicalidade, cantigas e acalantos, entre outras experiências culturais e linguísticas fundamentais para a formação das crianças. As atividades buscaram valorizar os saberes docentes, ampliar o repertório pedagógico dos cursistas e fortalecer propostas educativas que reconheçam interações, brincadeiras, literatura e cultura escrita como dimensões essenciais da Educação Infantil.